1.先期预习法。如学习之前,个人先自学预习,对全课内容有一个轮廓概念,对疑难点作出笔记,以便在听课时得到解答。

　　2.录以存念法。昕课时要作课堂笔记。讲的重点和个人的疑难点,要作出笔录,以加深印象。

　　3.分类归纳法。下课以后,把笔记加以整理,分类归纳,便于查找。

　　4.先易后难法。对于必须牢记的定义、定理、定律等可采取先记简单易懂的,再记复杂难解的。

　　5.高度概括法二把复杂的长句或几个段落用简单明了的几个字把内容加以概括。

　　6.袖珍笔记法。把整理好的笔记抄在一个微型笔记本上,随时随地复习。

　　7.温故知新法。对学过的内容时常温习,认真领会,能够得到新的理解和体会。

　　8.切磋研讨法。邀几位同学在一起开个研讨会,争论得越激烈,记忆越牢固。

　　9.相互提问法。约一两位同学,不拘形式地你提我答或我提你答,比一个人单独念要记得快。

　　10.默写背诵法。写一遍胜于读三遍。把脑、眼、手、口、耳的功能全部发挥出来,记得真切。

    11.黎明反思法。休息一夜醒来头脑清晰，在起床前对昨天学过的内容过一遍“电影”，要比其他时间记得牢。

    12.相形寓意法。用假托的故事或自然物来比拟书中内容，这种方法，要比单纯读枯燥难懂的辞句要好记得多。

    13.入静聆听法。听课时要排除一切杂念，专心致志静心听讲。所谓“心不二用”就是讲的这个道理。

    14.反复运动法。强调理论与实践相结合，达到运用自如，牢记不忘。

    15.引兴入盛法。把兴趣引入乙境，达到酷爱学习的境界。同时还要注意捕捉最佳学习时间，在心情舒畅时学比抑郁时学效果好。精力充沛时学，要比精疲力竭时学效果好。

    16.朗读联系法。读出声来，口、耳、脑并用，容易记忆。把要记的内容联系、对比，容易记牢。